Lærerrom

Lærertips

• Aktiviteter rundt fordøyelsen og næringskjeder
• Case i samfunnsfag om genmodifiserte planter
• Hjelp til å forstå DNA-molekyler
• Hvordan intervjue en forsker?
• Oppdag cellenes spennende verden
• Proteiner
• Strømbrudd, case for samfunnsfag

Mangfolden i naturen

• Bison med egen gentest
• Genial mat
• Genmodifisert og trygg?
• Genmodifisert og utrygg?
• Husdyr med fiskefett
• Insulin på trær?
• Kloner er som søsken flest
• På vei mot Robo sapiens
• Selvlysende akvariefisk
• Terminatorgener mot malaria
• Utrydningstruet og klona

Det fysiske verdensbildet

Kropp og helse

• Miljøpåvirkede gener
• Designet for å vinne
• Djengis-kahn kromosomet
• IQ er sexy
• Kreftbehandling i fremgang
• Lykke i kilovis
• Med databrikke i hjernen
• Ungdomskilden er grønn

Stoff, egenskaper og bruk

• Dypfryst DNA
• Faktabank
• Gullegg

Mennesket, verdier og normer

• Beskyttelse mot kloning
• De minste pasientene
• Finn steinaldermennesket i deg selv
• Gendiskriminering
• I kannibalslekt
• Robotkompiser
• Vi er ikke aper

Samfunnskunnskap

• Gale planter eller kresne europeere
• Organisk, men genmodifisert
• Selvsikre kinesere
• Skeptiske nederlendere

Nyheter

• Blyspisende planter
• Dagbok fra en fersk biotekstudent
• Egg- og sædceller på bestilling
• Gener for sport
• Intelligente forsøksdyr
• Ren tankekraft
• Robotforskere
• Romturisme
• Syntetisk biologi
• Viktig leverkunnskap

Filbank

Linker

Spørsmål og svar

ACGT © ITU. Redaktør: